L’État devrait-il financer les écoles qui se séparent en fonction du sexe?

Il y a quelques jours, une décision de la Cour suprême a ratifié le non-renouvellement de l'accord à deux écoles pratiquant une éducation différenciée à cause du sexel'un en Cantabrie, l'autre en Andalousie. La cour susmentionnée accepte à son tour la non-concession d'un concert à un autre centre éducatif présentant ces caractéristiques.

Cette décision a motivé des dizaines de déclarations et d'opinions exprimées pour et contre, telles que la proposition de faire appel devant la Cour constitutionnelle des associations de parents des écoles touchées.

Sans entrer dans des discussions pour savoir si ce type d’éducation est discriminatoire ou non, Je pense que toute personne qui souhaite une "éducation à la carte pour ses enfants" devrait la payer de sa poche, que l’éducation publique est déjà assez malmenée pour que l’argent de tous puisse payer des pédagogies pour quelques-uns.

Les centres éducatifs qui incluent le sport en tant que sujet transversal, d’autres qui appliquent des méthodologies actives et participatives (ce serait mon modèle idéal si je pouvais choisir), les écoles qui éduquent les filles et les garçons séparément, et même celles (mieux connues de tous) qui Programmes d'immersion linguistique (l'anglais et l'allemand sont les langues les plus utilisées). Modèles éducatifs adaptés aux intérêts de chaque famille, dont le coût est entièrement à la charge des parents des élèves.

Beaucoup de parents qui emmènent leurs enfants dans des écoles privées peuvent me parler de situations d'inégalité parce qu'ils ne bénéficient pas de certains services publics financés par des taxes, et aussi ils doivent payer les dépenses engendrées par l'éducation de leurs enfants. Mais c’est que les ressources «pour tous» doivent être conçues pour répondre aux besoins généraux, pas aux besoins particuliers.

La situation qui a généré la décision du TS a généré des dizaines de manifestations. D'une part le ministre de l'Éducation affirme son intention de modifier la norme interdisant la discrimination pour quelque raison que ce soit dans le processus de scolarisation des centres dotés de fonds publics. M. Wert s'appuie sur une convention de l'Unesco selon laquelle l'éducation différenciée n'est pas discriminatoire. Par conséquent, son financement ne devrait pas non plus être différencié.

D'autre part La CEAPA maintient qu'il n'est pas pratique de financer ces types d'écoles, car elles sapent les principes et les valeurs de notre système démocratique.. Ils considèrent qu'il est très négatif de priver les mineurs du droit de vivre et de socialiser avec l'autre moitié de la population. Il a été démontré que les personnes ont des capacités, des aptitudes et des attitudes différentes, mais cela n’est qu’une conséquence de la diversité et de la pluralité qui existent entre toutes les personnes. L’éducation doit reposer sur le respect de nos pairs, quel que soit leur sexe.

Les salles de classe séparées créent des murs entre les hommes et les femmes. L'une des causes de la violence sexiste réside dans la difficulté qu'ont beaucoup d'hommes à identifier et à se mettre à la place des femmes, car elles ne connaissent pas leur monde et se ressemblent

L'Andalousie a déjà annoncé que, pour l'année scolaire 2013/2014, elle ne continuerait pas à financer les centres concertés d'éducation séparée pour les garçons et les filles. Navarre a décidé de continuer à financer l'éducation différenciée sur son territoire. La Catalogne a l'intention de modifier sa loi sur l'éducation afin de ne pas financer ces écoles. , ni aucun autre qui est élitiste. Ce ne sont que quelques exemples.

Est-il vrai que l'éducation différenciée répond à un modèle innovant? Est-ce que les enfants qui étudient comme ça obtiennent de meilleurs résultats? Dans d’autres pays, ces centres sont mis en place comme une nouveauté et soulignent tous les avantages des aspects académiques, mais l'éducation ne se traduit pas seulement par une performance plus ou moins grande, n'est-ce pas? L'éducation doit également nous permettre de comprendre les autres, de trouver des solutions aux problèmes et d'apprendre à être en relation les uns avec les autres..

La controverse est servie, il est clair que lorsque vous pouvez choisir une option pédagogique, elle est basée non seulement sur l'avenir que nous souhaitons pour nos enfants, mais aussi pour répondre aux intérêts de la famille (et aux idéologies). D'autre part, si quelque chose nous montre la répartition inégale des fonds publics, c'est que, lorsque les compressions ont commencé l'année dernière, les écoles concertées n'ont pas autant souffert que les centres publics (du moins dans ma communauté).