Nous devons commencer par comprendre que les enfants ne comprennent pas le "non" de la même manière que les adultes.
Pour eux, le "non" est un refus catégorique de leurs souhaits. Je veux faire une chose pareille mais ils ne me laissent pas, je ne suis pas libre de le faire. En leur disant que nous ne causons pas de frustration chez le petit en pleine réaffirmation de son autonomie, ce qui se traduit par des crises de colère, des crises de colère, des pleurs et de la colère.
En tant que parents, c'est nous qui devons essayer de résoudre cette frustration sans les laisser faire ce qu'ils veulent ou accéder à tous leurs souhaits.
C'est-à-dire, apprendre à dire "non" mais de manière positive atteindre le même objectif mais sans générer de réaction négative chez nos enfants. Ceci utilise ce qu'on appelle la discipline positive.
C'est un exercice simple que nous pouvons commencer à mettre en œuvre. Essayons de dire «non» de moins en moins par jour et nous verrons comment cela fonctionne dans la vie quotidienne.
Regardons quelques exemples de la façon dont nous pouvons transformer une réponse négative en réponse positive.
Exemple 1
Il est temps de manger et Pablito veut aller faire un tour en vélo au moment où la nourriture est prête et que la table est dressée.
- Maman, je peux faire une balade à vélo?
- Bien sûr, Pablito, tu peux y aller dès que tu as fini de manger.
Au lieu de dire "Pas maintenant, tu ne vois pas que nous sommes sur le point de manger?", nous offrons une solution positive.
Exemple 2
Pablito est heureux de faire du vélo dans une rue où circulent de nombreuses voitures. (Les jeunes enfants ne sont pas aussi conscients du danger que les adultes).
Au lieu de dire "Pablito, ne descends pas dans la rue parce que c'est dangereux", on peut choisir «Pablito, tu ferais mieux de monter sur le trottoir. Dans la rue il y a beaucoup de voitures ”.
Ainsi, nous éliminons le "non" de la phrase et offrons une alternative plus sûre au petit.
Exemple 3
La mère de Pablito est très occupée par les travaux ménagers et Pablito veut que sa mère lui monte son puzzle préféré. À un moment précis où Pablito le réclame, sa mère ne peut plus jouer avec lui.
- Maman, aide-moi à monter un puzzle. - Bonne idée, Pablito! Vous pouvez tout d'abord m'aider à faire la lessive et, lorsque nous aurons terminé, nous assemblerons le casse-tête que vous aimez tant.
Au lieu de lui dire "Pas maintenant, je suis très occupé", une réponse qui provoquerait sûrement une réaction négative chez l’enfant, nous proposons une nouvelle situation tout en encourageant l’enfant à collaborer aux tâches ménagères.
En tant que ces trois, il y a des situations infinies qui nous sont présentées tout au long de la journée avec nos enfants. Si nous comptons combien de fois nous leur disons que nous ne serions sûrement pas surpris en une journée.
Je propose donc essayer de transformer le "non" à travers des formules simples comme celles que j'ai mentionnées ci-dessus et j'aimerais que vous partagiez vos expériences avec les lecteurs à travers les commentaires.
