Nous terminons notre spécial retour à l’école et nous le faisons avec quelques conseils pour que les expériences des enfants à l’école soient plus positives. l'implication directe des parents dans la communication avec l'école.
L’école n’est pas une redoute intouchable ou isolée, les parents devraient participer au travail éducatif des centres et pas seulement par le biais d’organes tels que les associations de parents d’élèves, mais aussi par la communication avec ceux qui sont le plus en contact avec Nos enfants, les professeurs.
Comme je vous l'ai dit en parlant de l'entrée de l'école secondaire, il convient de faire une première visite à l'école pour nous dire comment notre fils s'est adapté et si nous pouvons faire autre chose à la maison pour l'aider. Nous avons encore le temps de faire cette première interview.
En dehors de cela, ils convoquent généralement réunions d'information avec les parents chaque trimestre, et devrait assister à savoir tout ce qu’ils veulent communiquer depuis l’école: horaires, fonctionnement du groupe, sujets, emplois, activités parascolaires, etc.
De plus, lors de ces réunions, nous pourrons formuler nos doutes et demander comment nous pouvons collaborer avec le travail éducatif de l'école: le travail que nous pouvons faire avec les enfants, élargir l'information, les jeux éducatifs liés aux sujets ...
Il ne faut pas perdre de vue l'éducation commence dans la famille et se poursuit à l'écoleUne bonne éducation exige une connaissance de l’environnement dans lequel vivent les enfants, de la réalité de l’école, ainsi que de la représentation des parents (et des futurs élèves) dans la vie de l’école.
Participer aux activités scolaires
En plus de tout ce que nous pouvons faire de manière «extrascolaire» pour contribuer à la formation des enfants, il existe de nombreuses façons de participer à leurs activités scolaires. La plupart des centres sont ouverts à participation des parents à certaines activités.
Que ce soit une fois par mois ou un trimestre, un matin ou un après-midi, nous pouvons contribuer au développement du cours en allant à l'école pour raconter des histoires, représenter une pièce de théâtre, jouer d'un instrument, faire de l'artisanat, des marionnettes, un atelier, raconter quoi Nous travaillons avec les parents ... Les enfants adorent voir leurs parents en classe et apprécient beaucoup ces visites.
Un conseil pour le rendre plus amusant et pour impliquer nos enfants dans ces activités c'est qu'ils ne sont pas de simples spectateurs, mais qu'ils nous aident à les développer dans leur classe, qu'ils s'occupent d'une partie de l'histoire, qu'ils se déguisent, qu'ils distribuent le matériel… Si possible, donner la priorité à d'autres enfants leur donnera également le sentiment d'être spécial d'autres
La meilleure chose à faire est que, si ces activités ne nous ont pas été proposées, nous pouvons dire aux enseignants eux-mêmes de voir comment nous pouvons collaborer avec eux, ou si nous le jugeons approprié, vous pouvez demander au conseil scolaire ou au conseil scolaire, bien qu'il soit préférable de parler directement avec les enseignants de nos enfants.
Il est commode que notre activité ait un lien avec le programme scolaire, avec ce qu’ils apprennent. Par exemple, s'ils étudient la mer, le corps humain, les histoires ou apprennent les lettres ... nous pouvons faire en sorte que nos "performances" à l'école répondent à ces problèmes. Ce n'est pas compliqué, nous pouvons adapter n'importe quel thème pour le rendre amusant pour les enfants.
Pour de nombreuses familles, le plus difficile est de trouver du temps pour mener à bien ces activités ou des entretiens avec des enseignants. Cependant, avec une motivation suffisante, nous saurons établir d'autres priorités ou trouver les ressources nécessaires à cette fin (aide des membres de la famille, communication téléphonique ...).
Quoi que nous fassions, la communication avec l’école sera toujours positive pour marcher ensemble dans le travail complexe et précieux de nos enfants qui grandissent et éduquent avec bonheur. Cette communication profite à toutes les parties impliquées, les enseignants s’enrichissent également et peuvent exercer leur travail pédagogique plus efficacement s’ils connaissent mieux les enfants et leurs familles.
Finalement, la communication entre la famille et l'école est essentielle afin que le travail formatif de l'école soit complet et efficace, et que le travail éducatif des parents ne s'arrête pas à la maison et traverse la frontière de l'école. Les enfants sauront que tout ce qu'ils font à l'école nous intéressent et ils le feront avec plus de plaisir.
Photos | woodleywonderworks et lindaaslund sur Flickr-CC
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