Le dessin C'est le moyen par lequel l'enfant exprime ses émotions. Si on sait l'observer, les parents peuvent interpréter la personnalité de l'enfant, savoir ce qui vous arrive à un moment donné, et ainsi pouvoir vous comprendre et vous aider.
Il test de l'arbre C'est un moyen simple et intrusif pour les enfants (aussi bien les jeunes que les adultes) de projeter comment ils se voient et par rapport au monde extérieur. Donc, si vous voulez mieux connaître vos enfants, il vous suffit de leur demander de dessiner un arbre.
L'âge de l'enfant
L’âge de l’enfant est un facteur très important lors de l’interprétation du dessin, car pour que le test soit fiable, l’enfant doit déjà avoir acquis les compétences de base du dessin, ce qui se produit à 5 ou 6 ans.
Le faire avant peut conduire à des interprétations erronées. Peut-être un enfant de 3 ou 4 ans ne penserait-il pas à dessiner certains détails ou des disproportions pourraient-ils avoir plus à voir avec la faible maturité de la perception de la réalité plutôt qu'avec l'expression d'un aspect de sa personnalité.
Que faut-il pour effectuer le test de l'arbre?
Vous aurez seulement besoin d'une feuille vierge, d'un crayon, d'un caoutchouc et si l'enfant préfère des crayons de couleur pour colorier le dessin.
Il est important de ne faire aucune suggestion à l'enfant. Invitez-le simplement à dessiner un arbre, juste un arbre, à colorier si vous le souhaitez, sans aucune influence extérieure.
Comment interpréter le dessin de l'arbre
La interprétation du test des arbres se base sur trois aspects principaux qu'il faut observer:
Racines et sol
Les racines, étant celles qui nourrissent l’arbre, sont liés aux affections.
Tous les enfants ne s'attachent pas aux arbres (à l'âge de 8 ou 9 ans, ils cessent de le faire), mais cela ne signifie pas qu'ils ne montrent pas leur affectivité par le dessin. La manière dont le tronc est planté dans le sol peut également donner une idée de la solidité de cette consolidation ou, en fonction de la taille du tronc, indiquer une fragilité affective et un besoin de protection.
Coffre
Le coffre est le la perception de l'enfant de lui-même et la confiance en soi.
Il nous dit à quoi ressemble l'enfant. Un tronc solide, bien proportionné par rapport au reste du dessin, indique un caractère sûr, stable, émotionnellement sécurisé et confiant. Au contraire, un tronc faible, étroit, irrégulier, bas ou déformé présente un caractère faible et influent, qui fait face avec crainte à un monde extérieur supposé hostile.
Un tronc remarquablement épais indiquerait de l'autoritarisme et de l'agressivité, tandis qu'un enfant maltraité ou présentant un déficit émotionnel important peint généralement un tronc percé d'un trou au centre symbolisant inconsciemment son vide émotionnel.
Coupe et branches
La coupe et les branches ainsi que ses feuilles et ses fruits, s'ils sont tirés, symbolisent le contact de l'enfant avec le monde extérieur.
Ils peuvent être interprétés comme les bras de l'enfant et sa manière de communiquer avec le monde. Si les branches sont orientées vers le haut, elles sont associées à l'optimisme, tandis que si elles sont orientées vers le bas avec le pessimisme.
Si les branches et les feuilles sont dessinées dans les moindres détails, cela nous parle de créatif, de perfectionniste.
Si la coupe est trop grande par rapport au tronc, elle peut indiquer un narcissisme et une vanité. Si elle est grande, elle est liée à l'imagination et à une personne extravertie, tandis que si elle est trop petite, elle est liée à une personne introvertie et timide.
Autres considérations pour interpréter le dessin
Il y a aussi d'autres aspects à considérer comme la position du dessin sur la page et la taille de l'arbre. Si le centre occupe une grande partie de la feuille, son tronc large et son grand gobelet évoquent un enfant à forte personnalité, tandis que s'il se trouve dans un coin de la feuille et qu'il est petit par rapport à la taille de la feuille , nous parle d'un enfant retiré.
La forme de trait C'est aussi un indicateur important. Les traits continus de formes arrondies démontrent un état affectif serein, tandis que les traits interrompus de formes brisées et pointues démontrent la tension, l'impulsivité et la méfiance des autres.
À leur tour, il y a indicateurs traumatiques possibles dans le dessin de l'arbre, comme par exemple, si l'arbre n'a pas de branches ou de feuilles, des branches coupées quelque part dans son tronc, des nœuds ou des difformités, des torsions ou des ruptures des lignes naturelles de l'arbre.
Une clarification
Bien qu’il s’agisse d’un outil largement utilisé en psychologie, l’analyse de test de l'arbre Il doit être complété par d'autres tests et évalué ensemble. Il ne s'agit pas pour cela d'obtenir une identité complète de la personnalité de l'enfant. Vous pouvez même dessiner un arbre maintenant et dans quelques mois celui d'un arbre totalement différent. Cela dépend aussi du moment particulier que vous traversez.
Il est curieux que les parents disposent d’outils pour interpréter les dessins de notre enfant, mais au niveau informationnel, comme guide et pour détecter les problèmes éventuels. En tout cas, si nous remarquons quelque chose de frappant, ce sera un professionnel qui devrait évaluer l'enfant.
Photos | Siona Karen sur Flickr Plus d'informations | Test de l'arbre Emil Jucker sur les bébés et plus | Clés pour interpréter les dessins d'enfants
