Nous sommes à nouveau devant une semaine de célébrations, car si nous venons d’annoncer le début de la Semaine mondiale de la vaccination, nous célébrons aujourd’hui la Journée internationale de la terreet demain nous ferons la même chose avec Book Day.
Ces types d’événements rappellent les actions que nous devrions encourager régulièrement ou sensibilisent à des problèmes sociaux ou sanitaires importants (quels que soient les taux de population touchés). Mais bien sûr, il ne sert à rien si après le Jour de la Terre, nous partons en famille et nous salissons avec les restes de nourriture; ou si nous pouvons aller à vélo le dimanche pour que nos enfants restent en contact avec la nature, nous préférons le confort de notre maison; ou si, en classe, ils ont parlé d'économie d'eau et qu'à la maison, les parents laissent le robinet ouvert en permanence.
Parce que l’un des moyens d’apprentissage les plus importants pour les enfants est la modélisation, c’est-à-dire que nous éduquons continuellement les enfants même lorsque nous ne disons rien, c'est pourquoi notre exemple est si important. Mais que ressentent les enfants lorsque nos bonnes intentions se heurtent à des obstacles plus puissants?
Connaissez-vous une planète plus belle que la nôtre? Connaissez-vous un autre endroit dans l'univers qui abrite notre biodiversité? Est-ce que vous expliquez pourquoi on maltraite ainsi à la mère qui nous héberge et nous nourrit?
Telles sont les questions que tous (adultes et enfants, citoyens ordinaires et personnalités importantes, individus et gouvernements) doivent se poser un jour comme aujourd'hui. Bien souvent, nous ne rencontrons que de simples déclarations d'intention sans substance, je le sais déjà; que les intérêts économiques chevauchent aussi les intérêts de la conservation; mais je suis conscient, surtout, que le chemin que nous avons choisi par rapport à notre planète, peut-être pas le plus approprié.
Oui, nous allons parler aujourd'hui d'inculquer de l'amour pour les espèces de plantes en laissant les enfants s'occuper du jardin potager et souligner l'importance des villes vertes. Mais aujourd'hui également, l'Arctique continue à se décongeler et les forêts continuent à se déforester, laissant les animaux sauvages sans abri qui y vivent.
Et bien, il est nécessaire de rapprocher les enfants de la Nature (et par extension de la diversité de la Terre même si elle n’est pas réalisable dans toutes ses dimensions), mais je ne sais pas ce qu’ils penseront des générations qui les précèdent, quand ils savent dans quel état nous quittons la Terre pour quand ils grandissent.
Qui me connaît sait que je suis une personne optimiste, mais je ne perds pas de vue le fait que sans action, il n'y a pas de changement, allons-nous attendre que nos enfants soient plus âgés pour les assumer?
